【48812】通州区幼儿园 【班级动态】“中八班” 乐享童趣“纸”和你玩

  纸，广泛地存在于孩子们的日子中，自然而然孩子们就积累了一些和纸相关的阅历，纸不仅是孩子们日子中的同伴，也是游戏创造的必备资料，在孩子们的认知国际里扮演着必不可少的人物。

  跟着中班孩子年纪的增加和常识阅历的不断丰富，渐渐的变多的孩子对“纸”发生了稠密的爱好。

  依据对纸的爱好，孩子们从家里搜集了许多不同的纸：糖纸、宣纸、报纸、瓦楞纸、标签纸、贴纸……，引发全班小朋友来了一场“寻纸记”。一起“纸”想和你玩 的主题活动也便随之展开了起来！

  本来咱们日子中有这么多不一样的纸，有糖纸、有报纸、有包装纸、有写字纸......

  老师说：古代，人们把文字写在土地上、刻在石头上、还有刻在龟壳和鱼骨头上，叫甲骨文。后来，人们把字刻在竹鉴上，可是竹鉴比较沉，不便于带着。最终，发明晰纸，既重量轻又能写许多的字。纸便是这样来的，小朋友们，你们知道了吗？

  了解造纸后，孩子们从书中搜集到一条重要信息——纸不是从树叶、树皮这些自然物直接改变而来的，而是要阅历变成纸浆的进程。那么纸浆是什么呢？又是怎样做的呢？孩子们处处搜集废旧纸张，确保造纸的原资料，所以一场“造纸初体验”拉开帷幕。

  本来：还能够把废纸通过撕碎，捣碎 “纸”还能够做把不必的纸搜集起来还能制造成新的纸。

  《大纲》中指出：科学教育对开展幼儿的认知才能、进步思想水平有很重要的含义。一个人在幼儿期构成的对周围国际的探求爱好及处理的才能会使他们毕生获益。

  中班幼儿道理触摸新事物，常常问一些与新事物有关的问题，一起道理着手动脑探求物体和资料，并乐在其中。

  看，这是孩子们在科学区玩的纸花素日游戏，玩的进程中引发孩子们一系列的惊叹！

  孩子们依据调查成果提出许多问题，也斗胆猜了许多问题，最终，孩子们知道了纸花素日的小原理，本来纸花放到水里开花是毛细现象原理。纸张是由纤维制成的，纤维之间有很小的缝隙，这些小缝隙构成了无数个细微的毛细管。当把纸花放到水面后，水滋润到纸张缝隙中，纸张吸收水后开端胀大，所以纸花就开花了。

  一番游戏探求后，孩子们知道了：不同纸的吸水性是不同的。孩子们发现卫生纸吸水最快，卫生纸、餐巾纸是吸水最快的，A4纸、牛皮纸、瓦楞纸吸水性比较慢。

  纸不仅是孩子们日子所用到的资料，不同的纸，还能为孩子们的游戏增加许多五光十色的游戏活动，一起，也能促进孩子们在玩中学，玩中收成生长！

  纸能够怎样玩呢？带着问题，孩子们结合自己的日子阅历天马行空地又想了许多玩法……

  所以在日子中又生成了许多许多孩子们道理的风趣的游戏活动，咱们一起来看看孩子们用纸还玩出什么新花样吧！

  除了画画纸，报纸能够玩一些运动游戏游戏，孩子们还在益智区发现了用纸做成的纸牌，除了能玩拉大车，比大小游戏，还发现，薄薄的纸牌还能够立起来。

  益智区游戏时，孩子们又突发奇想，将平面的纸牌折了折，一张一张摞在一起，还能变成很巨大的修建，所以，招引了许多小同伴的观看和赞赏，又引发出了纸牌建立的游戏，孩子们玩得不亦乐乎……

  每天与纸触摸，孩子们发现了纸的超多种玩法，小小的纸通过孩子们不断地探求，绘画，制造，变出千态万状的造型，一起孩子们也感触到了折纸、剪纸、撕纸艺术作品的美~

  这次主题活动的发生与施行引发了孩子们很强的好奇心，求知欲。孩子们都能自动参与，有创造性的进行各种感爱好的活动。孩子们在五光十色的主题活动中，萌生了对纸稠密的爱好、发现了纸的许多隐秘、在纸游戏中体验到了纸的好玩、多变，活动中能自动寻求答案、热心参与探求的杰出学习质量。